جائزة القصيم للتميز تطلق مجالات الترشح لها + شروط المشاركة ( تفاصيل بالداخل )

[عبدالله الزيدان]

انطلق استقبال الترشيحات لجائزة القصيم للتميز الشبابي في دورتها الحالية حيث تعددت المجالات في هذه الجائزة وهي كالتالي /







::

وهنا موقع الجائزة للاستزادة بالمعلومات والمشاركة /
http://www.qaey.org/

::



وهنا تعريف بالجائزة:

تنبع هذه الجائزة من المنطلقات التنموية في منطقة القصيم، فهي تنظر إلى الأجيال الشابة باعتبارها رأس مال بشري وطني، يجب دعمه والمحافظة عليه بما يعزز ويفعل الرصيد الوطني من الطاقات الشابة المتميزة والمبدعة في جميع مدن ومحافظات القصيم.

وتقوم الجائزة على تفعيل التواصل والارتباط والتكامل بين الجهات ذات الصلة، بحيث تراعي وتنطلق أساساً من البرامج والمسابقات والفعاليات المنفذة فعلياً من تلك الجهات.. وتسعى إلى تطويرها وتعظيم الانتفاع منها، عبر نظمها في نسق متكامل، ورفع سقفها من مستوى المؤسسات إلى مستوى المنطقة (المستوى المحلي).. الأمر الذي يشجع على مزيد من المشاركة والتفاعل والتميز والإبداع.. وينعكس إيجاباً على تعزيز الرصيد المحلي والوطني من الإنجازات.



رؤية الجائزة:

ريادة وطنية في جوائز الشباب وفق منظور تربوي مهني تنموي شامل.


رسالة الجائزة:

اكتشاف و تفعيل الطاقات الشابة في القصيم، وتنمية المهارات العلمية والمهنية والثقافية والإبداعية والرياضية والتطوعية، بما يحفزهم على التميز والمبادة والإسهام في برامج تنمية المجتمع وزيادة إنتاجيته ورفاهيته، ويعزز إنجازاتهم في المسابقات الوطنية و الإقليمية والدولية.



مسمى الجائزة:

جائزة القصيم للتميز الشبابي


مقر الجائزة:

مدينة بريدة، طريق علي بن أبي طالب، غرب المحكمة العامة.


نطاق الجائزة:

منطقة القصيم.



الترشيح للجائزة:

الترشح للجائزة متاح لجميع شباب وشابات منطقة القصيم السعوديين بما يتوافق مع الشروط الخاصة لكل فرع أو مجال من مجالات الجائزة.

::

الترشيح يكون عن طريق:

1.ترشيح المؤسسات والهيئات العلمية و ما في حكمها لمن تراه جديراً في نيل الجائزة في واحد من مجالاتها.

2.ترشيح الأفراد الذين تتوفر فيهم الشروط لأنفسهم فيتقدموا مباشرة بالترشح للجائزة.



ضوابط عامة:

1.تستهدف الجائزة الشباب والشابات من أعمار (15 – 39) سنة.

2.تمنح الجائزة للفائزين الثلاثة في كل مجال من المجالات.

3.لأمانة الجائزة حق حجب أي مركز من المراكز بتوصية من اللجنة الفنية.

4.يجب أن يكون المرشح أو المترشح للجائزة سعودياً.

5.لا تمنح الجائز ة للفائز في فرع واحد أكثر من مرة إلا إذا مر على فوزه ثلاث دورات أو تقدم في فرع آخر.

6.لا يقبل الترشح للجائزة لأحد أعضاء اللجنة التنفيذية أو عضو في لجان التحكيم.

7.إذا كان المرشح للجائزة تم ترشيحه من قبل شخصيات أو مؤسسات أو ما في حكمها فإنه يجب إرفاق ما يؤيد رغبة المرشح و التزامه بضوابط الترشيح وفق نظام ولوائح الجائزة.

8.على المرشح إرفاق صورة من البطاقة الشخصية، و نسخة من السيرة الذاتية، و صورة شخصية.

9.تخضع جميع الأعمال المقدمة للجائزة للتحكيم و فق المعايير العلمية المعتمدة في تحكيم كل مجال من مجالات الجائزة.

10.يعد المرشح للجائزة فرداً أو جهة موافقاً على شروط المشاركة في الجائزة وفق نظام الجائزة و لوائحها الخاصة.

11.لا يجوز للفرد الاشتراك في أكثر من مجال واحد من مجالات الجائزة في الدورة الواحدة.

12.الأعمال المقدمة للجائزة لا تعاد لمقدميها فاز أو لم يفز.

13.يحق للجائزة نشر الأعمال الفائزة في مطبوعاتها و إصداراتها، ويعتبر التقدم للجائزة إذناً من صاحبها بالنشر.


::

مسارات الجائزة في الدورة الثانية لعام 1435هـ

المسار الأول:

العلمي والابتكاري.

المجال الأول: التميز العلمي (فردي)، (تعليم عام، تعليم تقني ومهني، تعليم جامعي).

المجال الثاني: التميز الابتكاري (فردي).


المسار الثاني:

الثقافي والإبداعي:

المجال الأول: الأفلام القصيرة.

المجال الثاني: العمل الحرفي اليدوي.


المسار الثالث:الرياضي:

المجال الأول: التميز الفردي. (تمنح للذين حققوا إنجازات على المستوى الفردي).

المجال الثاني: التميز الجماعي. (تمنح للذين حققوا إنجازات على المستوى الجماعي).


المسار الرابع: التطوعي:

المجال الأول: التطوع الفردي. (تمنح للذين حققوا إنجازات على المستوى الفردي).

المجال الثاني: التطوع الجماعي. (تمنح للذين حققوا إنجازات على المستوى الجماعي).



المسار الخامس: الأشخاص ذوي الإعاقة:

المجال الأول: التميز الفردي. (تمنح للذين حققوا إنجازات على المستوى الفردي).

المجال الثاني: التميز الجماعي. (تمنح للذين حققوا إنجازات على المستوى الجماعي).



الاشتراطات:


أولاً: المسار الأول/المجال الأول (التميز العلمي):

تقديم سيرة علمية مفصلة للمرشح، و تشمل الأتي:

1.شهادات علمية.

2.شهادات تميز علمي.

3.شهادات تدريب.

4.شهادات شكر و تقدير.

5.شواهد المشاركات على مستوى المؤسسة.

6.شواهد المشاركات على مستوى المنطقة.

7.شواهد المشاركات على مستوى المملكة.

8.كل ما يعزز و يدعم مشاركة المترشح.


ثانياً: المسار الأول/المجال الثاني (التميز الابتكاري):

1.أن يكون المُبتكر جديد الفكرة في مجاله.

2.أن يكون المُبتكر من أفكار و تصميم المترشح.

3.أن يكون المُبتكر يقدم حلاً لمشكلة أو يساهم في حلها.

4.أن يكون المُبتكر قد تم تصميمه و إنتاجه.

5.أن يكون المُبتكر مما يمكن الاستفادة منه في مجاله.

6.أن يكون المُبتكر مما يمكن إنتاجه وتسويقه.

7.أن يكون المُبتكر اقتصادياً.


ثالثاً: المسار الثاني/ المجال الأول (الأفلام القصيرة):

1.أن لا يتعدى وقت الفلم الوقت المحدد من دقيقة إلى خمس دقائق.

2.أن يكون الفلم ذا جودة عالية في الإخراج (وضوح الصوت والصورة).

3.أن يؤدي الفلم رسالة أو هدفاً تربوياً نبيلاً.

4.أن لا يحتوي الفلم على محاذير شرعية.

5.أن يكون الفلم جديد الفكرة.


رابعاً: المسار الثاني/المجال الثاني (العمل الحرفي اليدوي):

1.أن يكون العمل الحرفي مميزاً في مجاله.

2.أن يكون كامل العمل الحرفي من إنجاز المترشح.

3.تقديم تعريف بالعمل الحرفي.


خامساً: المسار الثالث / المجال الأول (المسار الرياضي، الفردي):

تقديم الشواهد والإثباتات في التميز الرياضي على مستوى:

1. النشاط.

2. الفريق.

3. المنطقة.

4. محلي.

5.دولي.


سادساً: المسار الثالث / المجال الثاني (المسار الرياضي، الجماعي):

تقديم الشواهد والإثباتات في التميز الرياضي على مستوى:

1. النشاط.

2. المنطقة.

3.محلي.

4. دولي.


سابعاً: المسار الرابع / المجال الأول (المسار التطوعي، الفردي):

1.تقديم تعريف موجز بالعمل التطوعي.

2. تقديم الإثباتات والشواهد الموثقة للعمل التطوعي.

3. أن يكون العمل التطوعي ذا أثر اجتماعي فاعل ويسد احتياجاً حقيقياً.

4. أن يكون كامل العمل التطوعي من إنجاز المترشح.


ثامناً: المسار الرابع/المجال الثاني (المسار التطوعي، الجماعي):

1.تقديم تعريف بفريق العمل التطوعي.

2. تقديم تعريف موجز بالعمل التطوعي الجماعي.

3.تقديم الإثباتات والشواهد الموثقة للعمل التطوعي الجماعي.

4.أن يكون العمل التطوعي الجماعي ذا أثر اجتماعي فاعل ويسد احتياجاً حقيقياً.

5.يكون كامل العمل التطوعي الجماعي من إنجاز فريق العمل.


تاسعاً: المسار الخامس/المجال الأول (الأشخاص ذوي الإعاقة، فردي):

تقديم الشواهد والإثباتات في التميز على مستوى:

1. النشاط.

2. الفريق.

3. المنطقة.

4. المملكة.

5.دولي.


عاشراً: المسار الخامس / المجال الثاني (التربية الخاصة، جماعي):

1. تقديم تعريف بالمجموعة.

2. تقديم تعريف بالعمل بمجال التميز.

3.تقديم الشواهد والإثباتات في التميز.


::

وشكرا لكم للمتابعة ,,,